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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

从创作角度来看:取材于社会生活,反映的是解放运动的核心问题-问题小说有()。

A.《怎么办?》(车尔尼雪夫斯基)

B.《谁在俄罗斯能过好日子?》(涅克拉索夫)

C.《谁之罪?》(赫尔岑)

D.《正的白天何时到来?》(涅克拉索夫)

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第1题
从创作客体来看,艺术创作离不开()。A.艺术家的主观努力B.一定的时代C.客观现实社会生活D.一定

从创作客体来看,艺术创作离不开()。

A.艺术家的主观努力

B.一定的时代

C.客观现实社会生活

D.一定的阶级和民族

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第2题
从功能论的角度来看,学校教育的功能在于使学生适应社会生活。( )
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第3题
从社会生活角度来看,抑郁性格者对环境的适应能力与正常人有明显差别,但由于性格上谨小慎微、优柔寡断、思虑过度,因而不适合做偏门工作或大机构的主宰,仅仅适合于担任基层组织的名誉职务。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
从文学作为社会生活的反映的角度说,衡量文学创造成就的首要标准是()。

A.人民性

B.倾向性

C.真实性

D.功利性

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第5题
以下选项属于从心理角度来看心理健康的是()。

A.能认识到自己是社会中的一员,能有为社会、为事业奉献的精神

B.能兼顾自我发展与人际和谐

C.心理健康的人,能快速有效地适应社会环境,能妥善地处理人际关系,在社会中得到尊重,其言行符合社会生活中道德文化的规范

D.能扮演好符合社会要求的角色,有较强的社会责任感和使命感

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第6题
下列关于绩效的描述,错误的是()。

A.从管理学角度来看,绩效是企业期望的结果

B.从社会学的角度来看,每个人的绩效都在保证其他人的生存权利

C.绩效对等的承诺关系体现了等价交换的原则

D.从管理学角度,绩效反映了市场经济的基本运行法则

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第7题
早期童话多取材于神话传说和民间故事;近现代童话则是从收集和改编民间故事开始逐步走向文人独立创作的发展之路。()
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第8题
从信息分析的角度上来看,指标测度是指将定性的、非量化的对象描述转换成______、______形态的指标,通过该指标
来反映各定性、非量化的对象的方法。
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第9题
从社会要求的角度来看,学前儿童语言教育目标应当()

A.反映儿童的要求

B.反映家长的要求

C.反映教育机构的要求

D.反映国家现阶段的价值观念

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第10题
对道德的调节功能,应从以下几方面予以理解():①道德调节的范围广泛,时间持久,具有层次性;②道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系;③道德和法律、宗教一样,是从相同的方面反映并反作用于社会生活;④不能因道德调节的效力有限就认为道德无用。

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

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第11题
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了()的观点。

A.多因素相互作用论

B.白板论

C.内发论

D.外铄论

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