题目内容
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[单选题]
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括()。
A.为学前儿童创造实践活动的机会
B.允许学前儿童犯错误
C.创设积极的环境
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
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A.为学前儿童创造实践活动的机会
B.允许学前儿童犯错误
C.创设积极的环境
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
A.教育者自身要做到言行一致
B.协调统一幼儿园内部的力量
C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
A.实践性
B. 整合性
C. 发展性
D. 活动性
A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求,在目标的制定中应考虑到这种层次的差异,不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合,还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的,具有稳定性