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[多选题]

对人格进行测量的方法主要有()。

A.评价量表法

B.投射法

C.职业兴趣测试

D.自陈量表法

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第1题
对人格进行测量的方法主要有()。

A.评价量表法

B.投射法

C.职业兴趣测试

D.自陈量表法

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第2题
用测验方法,对人的人格进行测量,测出一个人在一定情境下,经常表现出来的典型行为和人格品质,这一方法叫做()。

A.气质测验

B.能力测验

C.人格测验

D.态度测验

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第3题
良好的个人品德对自己对社会都有积极意义。个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有()。

A.严格要求,完善道德品质

B.认真学习,提高道德认识

C.自我封闭,不与他人交往

D.勤于实践,加强道德行为训练

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第4题

对人格进行测量的方法中,首先提供一组描述人的人性或特质的词或句子,然后让其他人通过对被测试者的观察,对被测试者的人格或特质做出评价,这指的是()方法。

A.自陈量表法

B.评价量表法

C.投射法

D.测试法

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第5题
在测量学生的学习与发展状况的应用中,用于对正常的个性测验主要有()。

A.《卡特尔16种人格因素问卷》

B.《艾森克人格问卷》

C.《儿童人格问卷》

D.《YG性格问卷》

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第6题
对教师的智力、人格、创造力、心理健康等心理因素可以用现有的心理量表进行测试,以发现教师在心里方面的特征。这属于()的研究方法。

A.教师调查研究

B.教师测量研究

C.教师观察研究

D.教师访谈研究

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第7题
按运动成绩评定方法对竞技项目进行分类可以分为测量类、评分类、命中类、制胜类和得分类五大类,下列项目不属于得分类的是()。

A.羽毛球

B.网球

C.拳击

D.排球

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第8题

人才测评工具是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动。任何一种人才测评工具在开发时都有一定的目的性,例如:职业兴趣、职业锚是用来帮助人进行职业规划的,MBTI、卡特尔16PF是用于人格测量,还有智商测量、能力测量等。而测评软件是测评工具的一种表现形式,是基于相对成熟的题表…

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第9题

人才测评工具是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动。任何一种人才测评工具在开发时都有一定的目的性,例如:职业兴趣、职业锚是用来帮助人进行职业规划的,MBTI、卡特尔16PF是用于人格测量,还有智商测量、能力测量等。而测评软件是测评工具的一种表现形式,是基于相对成熟的题表开发的测评模板,实现在线测评。

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第10题
对儿童人体测量数据进行评价时,按待评对象数值与参考数值(均值X)距离几个标准差(S)进行评价,此种
方法称()。

A.Gomez分类法

B.离差法

C.百分位数评价

D.方差法

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第11题
内部一致性信度反映的是()

A.采用两个测验复本测量同一群体时得到两个分数间的相关性

B.不同评分者对同一对象进行评定时的一致性

C.用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果间的一致性

D.在同一测验内部,不同题目的测试结果间的一致性

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