A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
A.语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式
B.非语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式
C.非语言沟通是通过表情.体态和形体动作等身体语言来达到沟通的目的
D.非语言沟通受到环境.情景和文化的影响容易引起误解
A.非夫妻男女(包括同性间)违反另一方意愿的无法启齿的与性有关系的话语和行为
B.对职场性骚扰舆论和法律有一个统一认识
C.以带有性暗示或挑逗的语言、姿态和身体接触,威胁雇员或求职者,使雇员感到威胁和不安或危害其职业安全
D.凡是正常男女难以接受的与性有关的语言和行为
A.沙盘游戏最重要的设置是“童心”
B.沙盘游戏有助于儿童自由地表达内心的感受
C.在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D.社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E.沙盘游戏治疗需要一定的主题
A.沟通是信息、思想以及感情的传递和反馈的过程
B.只能以语言方式交流事实、思想、意见和感情
C.可以用非语言方式交流事实、思想、意见和感情
D.以达到相互之间对信息的共同理解和认识
E.提供人文关怀,帮助患者修复情绪,重树信心