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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列概念不能划分和限制的是()。

A.黄河

B.著名科学家

C.有经验的教师

D.太阳

E.推理

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第1题
下列概念不能划分和限制的是()。

A.泰山

B.著名逻辑学家

C.发展中国家

D.月亮

E.演绎推理

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第2题
“鲁迅是中国文化革命的主将”中的“鲁迅”这一概念().
“鲁迅是中国文化革命的主将”中的“鲁迅”这一概念().

A.是单独概念

B.与“作家”之间为真包含于关系

C.不能进行划分

D.与“中国伟大作家”之间为全同关系

E.不能进行限制

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第3题
“爱因斯坦是伟大的物理学家”这种表述,是运用了对概念的()方法。A.限制B.划分C.概括D.定义

“爱因斯坦是伟大的物理学家”这种表述,是运用了对概念的()方法。

A.限制

B.划分

C.概括

D.定义

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第4题
()是通过增加概念的内涵而缩小概念的外延。

A.概念划分

B.概念限制

C.概念组合

D.概念缩小

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第5题
通过减少限制语,扩大概念的外延、减少概念的内涵来明确概念的逻辑方法是()。

A.定义

B.划分

C.限制

D.概括

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第6题
明确概念内涵的逻辑方法被称为()。

A.划分

B.定义

C.限制

D.概括

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第7题
明确概念的逻辑方法主要有()。

A.定义

B.推理

C.限制

D.概括

E.划分

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第8题
下列关于自然人行为能力划分的表述中,不正确的是()

A.16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人

B.6周岁的小学生为限制民事行为能力人

C.不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人

D.不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人

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第9题
划分的作用()

A.通过划分,可以扩展、加深对事物的认识

B.通过划分,可以明确概念的内涵

C.通过划分,利于对不同种类的事物进行相同的处理

D.通过划分,可以限制概念的外延

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第10题
下列叙述正确的是:( )

A.分类学要求各国应按照本国的特点来进行划分

B.临床诊断是从个别的患者出发,围绕着具体的患者工作

C.分类的使用要贯穿在诊断的每一个步骤中,这样才能保证诊断的客观性

D.临床诊断要限制在分类范围内,分类不能单用诊断标准来衡量

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第11题
下列就分类学和临床诊断的关系描述正确的有哪些?( )

A.分类学是为了研究和达到国际范围内的沟通与理解,科学地按统一标准进行级别划分,并对诊断作出定义

B.临床诊断是从个别的患者出发,围绕着具体的患者工作

C.分类的使用要贯穿于临床检查与诊断

D.临床诊断不一定要限制在分类范围内,分类也不能单用诊断标准来衡量

E.在临床中,除了注意表现行为等的症状外,还要考虑可能的病因以及机制

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