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怎样对小学生进行思维力训练?

魏老师 2021-09-15

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问题描述:

我家孩子上小学2年级了,听老师们都说这个年纪,是训练孩子思维能力的黄金时间,我也想帮助孩子学习这个,如何对小学生进行思维力训练?

行家解答:

首先要知道小学生应该具备的思维方式有哪些:

1.形象思维法——通过形象来进行思维的方法。

2.演绎思维法——它是从普遍到特殊的思维方法,具体形式有三段论、联言推理、假言推理、选言推理等。

3.归纳思维法——它是根据一般寓于特殊之中的原理而进行推理的一种思维形式。

4.联想思维法——相似联想、接近联想、对比联想、因果联想。

5.逆向思维法——它是目标思维的对应面,从目标点反推出条件、原因的思维方法。它也是一种有效的创新方法。

6.移植思维法——是指把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法,仿生学是典型的事例。

7.聚合思维法——又称求同思维。是指从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。

8.目标思维法——确立目标后,一步一步去实现其目标的思维方法。其思维过程具有指向性、层次性。

9.发散思维法——它是根据已有的某一点信息,然后运用已知的知识、经验,通过推测、想象,沿着不同的方向去思考,重组记忆中的信息和眼前的信息,产生新的信息。它可分流畅性、变通性、独创性三个层次。

锻炼小学生思维方式有一个非常棒的方法,就是做奥数题。什么逆向思维、发散思维、移植思维等的,做奥数题时都会用到,但有一个前提,孩子必须能够学进去。

另外,买一些锻炼思维的趣味游戏书也是有必要。

我没给孩子买过类似的书,因为我觉得小学阶段,培养孩子的情商比锻炼他分道扬镳思维方式重要。

为了培养情商,我特意给我家孩子买了一套书:《胡小闹日记》第三辑,一共6本:《好朋友、坏朋友》《不比聪明比努力》《做个有自控力的小孩》《失败之后不气馁》《我是不一届班长》《我的工作是学习》,教孩子分辨好朋友、坏朋友、培养孩子的竞争意识、合作意识、认真学习的意识,以及不怕困难的意识······可以说是全方面提升孩子的情商。

反正我家孩子读了之后听话了很多,也成熟了不少,上面是我个人的一个分享,希望可以帮到你。


【提示】本解答系行家的个人知识、经验和理解,平台不保证其正确性,仅供参考。

行家介绍

魏老师:致力于两性情感问题的解决、挽回恋情、脱单等领域很长时间 ,强调理论结合实践,重构感情格局。了解两性思维,掌握经营亲密关系的能力,情商提升,情感技巧及话术;从实际出发,找到危机出现的根本点,提出落地实操的建议和方法;擅长挽回恋人和恋爱脱单,引导来访者提升爱的能力,从而更好地收获幸福的爱情。擅长方向:挽回恋人,脱单。理念:爱和经营亲密关系是一种能力,希望我的每一位学员都掌握这种爱的能力,让你们都可以收获幸福。

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