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与音频文件同步的注音转写只能采用国际音标。()

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第1题
与音频文件同步的注音转写只能采用国际音标。()
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第2题
与音频文件同步的注音转写既可以采用国际音标,也可以采用转写系统。()
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第3题
语料标注应该包括()。

A.注释

B.对译

C.与音频文件同步的注音转写

D.自由翻译

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第4题
用国际音标注音:关___________;刚___________。

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第5题
用国际音标照变调注音。声调要用五度标记法(记数码)写出。 示例: 1.导演/体统/脚本/本体/好朋

用国际音标照变调注音。声调要用五度标记法(记数码)写出。 示例:

用国际音标照变调注音。声调要用五度标记法(记数码)写出。 示例: 1.导演/体统/脚本/本体/好朋用1.导演/体统/脚本/本体/好朋友 2.他们/谁的/你呢/看看 招呼/便宜/耳朵/告诉 梯子/锤子/椅子/凳子 多么/什么/怎么/这么 说了/读了/想了/试了

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第6题
用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音(声、韵、调),并指出韵脚属于哪个韵部。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音(声、韵、调),并指出韵脚属于哪个韵部。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

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第7题
依据儿化音变的规律,用国际音标给下面的儿化词注音。 宝盖儿/侧刀儿/肉月儿/门墩儿/示补儿 快板
儿/单弦儿/小曲儿/唱片儿/猜谜儿 逗乐儿/纳闷儿/刨根儿/挑刺儿/围嘴儿

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第8题
微课堂三大明星课程是()

A.数学思维训练、同步作文、情景口语

B.数学思维训练、阅读理解、从零开始学国际音标

C.数学思维训练、阅读理解、情景听力

D.口算大讲堂、阅读理解、从零开始学国际音标

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第9题
国际音标最初是由_______设计出草案,1886年________在此基础上进一步设计出来的,由“国际语音协会
”1888年8月公布使用被各国语言工作者采用的记录语音的标写符号。它采取音标和音素________的原则,所采用的符号大多是________,_______作为补充,有时采用对字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等来补充。国际音标具有确定性、简便性、周全性的优点。国际音标又分为两类:宽式音标与严式音标,其中中国语言学家________把宽式音标叫________,把严式音标叫________。

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第10题
因为《汉语拼音方案》只能记录普通话语音系统,所以研究少数民族语言和方言时也必须使用国际音标。()
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