培训日常管理中，常用培训计划达成率、人均课时、人均费用等数据，这样就存在两个问题：1.能不能有效衡量培训组织工作的优劣？2.这些数据比较浅显，又不能反映出培训的效果，该怎么办？那么企业应当如何利用培训数据体现培训效果呢？