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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,相对于法治而言,德治是以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德的本质和功能是()。

A.产生于一定的社会经济结构,又为相应的社会经济结构服务

B.人们的社会关系的一种反映形式,具有广泛的内容和重要的社会政治功能

C.特定的经济关系和阶级关系的反映,调整的范围比法律更为广泛

D.南一定的社会存在决定的社会意识现象,属于社会的上层建筑

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更多“法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,相对于法治而言…”相关的问题
第1题
林肯说:“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了()

A.道德与法律之间一样有国家强制力保证实施

B.法律和道德之间存在着内在联系

C.法律以其感召力和劝导提高全民的思想认识和道德觉悟

D.道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为

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第2题
下列关于法治思维说法正确的是()。

A.法治思维等同于法律思维

B.法治思维就是将法律作为判断是非和处理事务的准绳

C.法治思维是一种以法律规范为基准的理性思考方式

D.认知判断层次的法治思维是普通社会成员基本都具备

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第3题
下列关于德治与法治关系表述正确的是()。

A.法治比德治更具有感召力和劝导力

B.德治与法治相辅相成,相互促进

C.德治比法治更具有权威性和强制性

D.法治重教化作用,德治重规范作用

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第4题
法律具有强制性和权威性,是硬要求;道德具有感召力和引导力具有感召力和引导力,是软约束。在国家
治理上德治与法治相比约束力太弱,发挥作用不大。

参考答案:错误

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第5题
“依法治国”和“以德治国”的区别是()。①法治属于政治建设,德治属于思想建设②法制是国家的事,德治是公民的事 ③法制强调权威性和强制性,德治注重感召力和劝导力 ④法治的对象是违法犯罪分子,德治的对象是全体公民

A.①③

B.②③

C.①②④

D.①③④

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第6题
“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律()①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权益 ④具有强制性和普遍约束力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题
教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。这给我们的启示有()

A.要尊法、学法、守法,依法规范自己的行为

B.增强法治意识,依法办事

C.未成年人犯罪不受法律约束

D.法律具有强制性和普遍约束力

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第8题
“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律()①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权益 ④具有强制性和普遍约束力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第9题
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。公民要成为法律忠实的尊崇者、自觉的遵守者和坚定的捍卫者,就必须()

A.民主科学立法

B.依法规范行政

C.公正司法执法

D.严格尊法守法

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第10题
下列有关我国市场经济对法治的作用的表述,错误的是()。A.市场经济有助于推动建设社会

下列有关我国市场经济对法治的作用的表述,错误的是()。

A.市场经济有助于推动建设社会主义法治目标的实现

B.市场经济有助于促进我国法律规范体系的健全和完善

C.市场经济有助于造就一支对政府权力予以制约的外部力量

D.市场经济有助于社会成员文化素质的提高

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