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学习与研究科学社会主义的理论与现实意义？

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第1题

学习与研究科学社会主义的基本方法？

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第2题

讨论中最重要的是()

讨论中最重要的是（)

A.阐述研究背景和现实意义

B.总结研究的理论成果

C.探讨研究尚未解决的问题

D.与其他同类研究比较

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第3题

项目研究背景或立项依据的撰写顺序，以下三项内容“①综述选题的国内外研究现状和发展动态，②阐述项目研究的理论与现实意义，③列出主要参考文献目录”，较为合理的顺序是()。

A.②①③

B.③②①

C.①②③

D.②③①

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第4题

课题研究必须同时具备现实意义和理论价值两方面内容。（)

课题研究必须同时具备现实意义和理论价值两方面内容。()

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第5题

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()。

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第6题

AECT1994定义明确指出教育技术的研究对象是。

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第7题

学习研究行政管理学的方法有（)。

A.比较研究方法

B.系统研究方法

C.综合研究方法

D.案例分析方法

E.理论与实际相结合的研究方法

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第8题

AECT’94定义将教育技术的研究对象表述为（)和（)的一系列理论与实践问题。

A.学习资源

B.学习过程

C.教学资源

D.教学过程

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第9题

公共部门人力资源管理不仅强调相关理论和技术方法的学习与研究，而且更强调人力资源管理的实践应用。（)

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第10题

科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。（)

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