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[主观题]
以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。A.芝加哥方式B.哈佛方式C.事件处理过程训练法D
以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。
A.芝加哥方式
B.哈佛方式
C.事件处理过程训练法
D.模拟训练法
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关于事例研究法教学的形式不正确的说法是（）
A.芝加哥方式
B.哈佛方式
C.事件处理过程训练法
D.模拟训练法
A.推理是以一个或几个命题为依据或理由得出一个新命题的思维过程
B.推理可分为归纳推理和演绎推理
C.归纳推理中，我们只能从有限的具体事例中得出一般的规则
D.心理学侧重于研究推理的形式和规则
A.函授教育起源于17世纪的英国
B. 函授教学方式可以归结为:邮寄印刷材料+书信指导
C. 我国仍有大量的函授教育形式
D. 教师为学生准备的学习材料主要是印刷材料，支持服务的方式是书信，也有一部分面授
A.教育学是近代产生的一门新兴学科
B.教育学是研究教育事实和问题,揭示教育规律的科学
C.夸美纽斯《大教学论》-书的出版，奠定了近代教育学的科学体系
D.19世纪以来,教育学发展迅速，出现了许多新的教育学派
A.医疗机构制剂是医院的重要组成部分
B.解决临床急需、特需用药
C.是新药研发的重要源泉
D.是药学研究和教学的重要基地
E.优良有效的医疗机构制剂将逐步取代价格高的商品制剂
A.买家申请已收到货：退货退款、维修换货，投诉将进入客服介入状态，卖家没有操作按钮
B.如买卖双方已协商处理，请卖家私下与买家处理售后，处理完毕后可引导买家自行撤销投诉
C.售后投诉和行为类的投诉无法同时发起，而且所有的维权只有一次时机
D.处理过程维权小二会通知卖家进度，但无法保证形式通知
以下关于教育技术的说法错误的是()。
a.信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
b.知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
c.教育技术包括物化形态和智能形态的技术
d.教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具，运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面，有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨，多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标，多使用通俗易懂的言语
