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[主观题]

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是A．

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是

A．永恒主义教育思潮

B．新托马斯主义教育思潮

C．要素主义教育思潮

D．现代人文主义教育思潮

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更多“强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教…”相关的问题

第1题

()蕴含对学习主体的尊重，提供所有学习者一生学习的机会，强调个人的发展，重视个人自由，使教育成为一种生活，扩展人生的意义与目标。

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第2题

像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从

诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志鼻》、《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗犁莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。

下列对经典名著成为精神矿藏的原因，理解最肤浅的一项是（）。

像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，

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第3题

：像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》、《儒林外史》;外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。文中引述了许多作家作品，其主要表述的意思是()。

A.像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的

B. 每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏

C. 经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴

D. 中外文学史上的经典名著值得反复品味

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第4题

人格型教育具有哪些主要特征？（)①人格型教育的目标是让受教育者形成健全的人格②人格型教育是个性化教育③人格型教育注重学校教育和家庭教育，重视创新知识的能力④人格型教育关注孩子的兴趣，强调给予孩子自由

A①②③④

B①②④

C①③④

D②③④

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第5题

英国哲学家斯宾塞的教育思想包括（）等。

A.对传统古典主义教育的批判

B.教育准备说

C.特别强调科学知识最有价值

D.提出与五种活动相应的注重科学知识的课程体系

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第6题

强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有()。

A.人本主义理论

B. 经典条件反射理论

C. 操作性条件反射理论

D. 有意义接受学习理论

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第7题

______极力反对传统的主知主义，强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系，提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。

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第8题

《学记》是我国最早的经典教育名著，下列教育名言出自《学记》的是()。

A.学而时习之，不亦说乎

B.玉不琢，不成器;人不学，不知道

C.温故而知新，可以为师也

D.学而不思则罔，思而不学则殆

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第9题

强调外界环境对学习C起决定作用的学习理论有()。

A.人本主义理论

B. 经典条件反射理论

C. 操作性条件反射理论

D. 有意义接受学习理论

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第10题

人文主义（humanism)是指社会价值取向倾向于（)的一种哲学思潮与世界观

A.对人的利益的关怀

B.注重强调维护人性尊严

C.提倡宽容，反对暴力

D.主张自由平等

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