一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()。
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()
A.斯宾塞
B.涂尔干
C.康德
D.泰勒
主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
出现最早、影响最广的课程理论是()。
A.学科中心课程论
B.活动中心课程论
C.社会中心课程论
D.学生中心课程论