如果结果不匹配，请 
更多“苏联20世纪30年代教育改革导致学校类型（)。A．复杂化B．…”相关的问题
第1题
20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件是（)。A．《国家学术委员会教学大纲》B．《统
20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件是()。
A．《国家学术委员会教学大纲》
B．《统一劳动学校规程》
C．《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的建议》
D．《关于小学和中学的决定》
第3题
苏联20世纪30年代的教育改革片面强调（)。A．系统科学知识的教学B．生产劳动教育C．思想品德教育D
苏联20世纪30年代的教育改革片面强调()。
A．系统科学知识的教学
B．生产劳动教育
C．思想品德教育
D．职业技术教育
第4题
20世纪30年代联共（布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)。
A.实施综合教学大纲
B.恢复班级授课制度
C.建立统一劳动学校制度
D.加强教学与生产劳动的联系
第5题
亚·尼·雅科夫列夫在《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说:20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。材料揭示了苏联模式（）
A.有利于工业化迅速完成
B.违背了人文主义精神
C.采取了高度集中的管理体制
D.有利于苏联经济的持续发展
第8题
《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿（)工作的指导性文件。A．普通教育B．中等职业教育C．师范教育D．
《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。
A．普通教育
B．中等职业教育
C．师范教育
D．高等教育
第9题
苏联20世纪20年代的教育改革提倡采用（)教育教学方法。A．机械呆板B．生动活泼C．规范划一D．严肃
苏联20世纪20年代的教育改革提倡采用()教育教学方法。
A．机械呆板
B．生动活泼
C．规范划一
D．严肃认真
