题目内容
（请给出正确答案）
A.司法者的权利视角契合法治社会的要求
B.从律师及法学专家中选任法官和检察官更科学
C.律师担任法官或检察官更能胜任
D.权利视角是权利时代的必然要求
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更多“从律师的及法学专家中选任法官和检察官，其意义并非仅在改变法官…”相关的问题
下列说法错误的是()。
A．法律职业共同体包括法官、检察官、律师、法学教师和法学研究生
B．法官只向法律负责
C．司法审判是社会冲突和纠纷的最后裁判所
D．过程的程序性是司法结果正当性的必要条件
【题目描述】
99 甲乙丙三人从法学专业毕业后，一人当上律师，一人当上法官，一人当上检察官，
对三人的职位存在以下三种猜测正确的是（）
（1）甲当上律师，乙当上法官
（2）甲当上法官，丙当上律师
（3）甲当上检察官，乙当上律师 A 甲可能是律师，丙可能是法官
B 乙可能是法官，丙可能是律师
C 甲是检察官，乙是法官，丙是律师
D 丙可能是律师，也可能是检察官
| 【我提交的答案】： D |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
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A 甲可能是律师，丙可能是法官 B 乙可能是法官，丙可能是律师 C 甲是检察官，乙是法官，丙是律师 D 丙可能是律师，也可能是检察官？
99 甲乙丙三人从法学专业毕业后，一人当上律师，一人当上法官，一人当上检察官，
对三人的职位存在以下三种猜测正确的是（）
（1）甲当上律师，乙当上法官
（2）甲当上法官，丙当上律师
（3）甲当上检察官，乙当上律师
A 甲可能是律师，丙可能是法官
B 乙可能是法官，丙可能是律师
C 甲是检察官，乙是法官，丙是律师
D 丙可能是律师，也可能是检察官
A.甲可能是律师，丙可能是法官
B.甲可能是法官，丙可能是律师
C.甲是检察官，乙是法官，丙是律师
D.丙可能是律师，也可能是检察官
材料二：中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。各级领导干部要做尊法学法守法用法的模范，以实际行动带动全社会崇德向善、尊法守法。(摘自《在中国政法大学重要讲话》)
问题：
根据以上材料，结合依法治国与以德治国相结合原则，谈谈如何树立全社会法治意识和创新法治人才培养的问题。
答题要求：
1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分;
2.观点正确，表述完整、准确;
3.总字数不得少于400字。
A.甲可能是律师，也可能是法官
B.乙可能是法官，可能是律师
C.甲是检察官，乙是法官，丙是律师
D.丙可能是律师，也可能是检察官
A.某案承办检察官告知其同事可按规定为案件当事人转递涉案材料
B.某法官在参加法官会议时，提醒承办法官充分考虑某案被告家庭现状
C.某检察院副检察长依职权对其他检察官的在办案件提出书面指导性意见
D.某法官在参加研讨会中偶遇在办案件当事人的律师，拒绝其研讨案件的要求并向法院纪检部门报告
关于法律职业人员职业道德，下列哪一说法是不正确的？
A.法官职业道德更强调法官独立性、中立地位
B.检察官职业道德是检察官职业义务、职业责任及职业行为上道德准则的体现
C.律师职业道德只规范律师的执业行为，不规范律师事务所的行为
D.公证员职业道德应得到重视，原因在于公证证明活动最大的特点是公信力
