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第1题
下列观点不属于新马克思主义比较教育学特点的是
A.强调外部因素对教育发展的影响
B.提出批判借鉴的主张
C.强调内部因素对教育发展的影响
D.用全球视野去看待世界范围内的教育发展与变革
第4题
在中国近代教育史上，第一次提出“德智体”三育论思想的学者是（)。A．严复B．王国维C．梁启超D．蔡元培
在中国近代教育史上，第一次提出“德智体”三育论思想的学者是()。
A．严复
B．王国维
C．梁启超
D．蔡元培
第6题
依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是（)。
A.口头解释各种几何概念后,学生能正确画出相应的几何图形
B.面对一份污染报告,学生能提出检验其中结论的方法
C.学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生什么样的影响
D.学生阅读所给文章时,能区别出文中的观点和事实
第7题
下列不属于探究式科学教育误区的是（)。
A.所有的科学知识都应该用探究的方式来教授
B.研究问题必须由学习者提出才会产生真正的探究
C.不需要强调动手实践或提供成套学具的教材易进行探究活动
D.只要学习者动手就能保证教与学的探究性
第8题
认为人之初始，人心空如白板，根本不存在善与恶的问题。“在我们所遇到的人之中，其中有九成的人的好坏或是能力高低，都是取决于他们所受到的教育。”提出该观点的学者是（)。
A.亚里士多德
B.约翰·洛克
C.托马斯·霍布斯
D.雅克·卢梭
第9题
行政领导，是指在一定的行政环境下，为实现一定的行政目标，行政领导者对被领导者所进行的统
御、率领和引导的行为过程。 根据以上定义，下列不属于行政领导的是（）。
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A．行政领导者提出一定的观点和意见，通过思想政治工作和宣传教育，让下级接受 B．行政领导者提出一定的施政纲领和政策，通过动员、发动，使下级朝目标积极前进 C．建立一定的组织制度和机构体系，选拔和使用行政人员 D．领导喜迁新居，请下级来做客
