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[判断题]

攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。此题为判断题(对,错)。

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更多“攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。”相关的问题
第1题

容易引发冲突进而导致攻击的人格有()。

A.被动攻击性人格

B.攻击性人格

C.神经质人格

D.冒犯他人的人

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第2题
事故倾向性理论认为,容易发生安全事故的是什么样的人?()

A.做事稳健

B.与人友善

C.明哲保身

D.攻击性强

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第3题
下面哪些有关从众行为的说法是正确的()。

A.信任群体的人更容易产生从众效应

B.文化水平高者,经验丰富者不易产生从众行为

C.责任感强的人容易表现出从众行为

D.自信独立的人不易产生从众行为

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第4题
身材高大的人比身材矮小的人更容易产生跨步电压触电。()
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第5题
人际交往中,好朋友说我是一个()

A.受欢迎的人,聚会时的灵魂人物,受欢迎的宾客

B.和气的人,给人舒适感,让人轻松

C.忠心的人,对理想、朋友、工作都很忠实,一旦认同就不容易改变

D.强势的人,各个方面总是显得比别人强

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第6题
阅读下列材料,回答问题。张小强,男,14岁,七年级学生,聪明、好动、领悟力强、学习成绩不稳定,起伏较大

阅读下列材料,回答问题。

张小强,男,14岁,七年级学生,聪明、好动、领悟力强、学习成绩不稳定,起伏较大。任性,情绪容易激动,遇到不顺心的事,就大吵大闹,且不计后果,具有攻击性。平时喜欢恶作剧,总是想办法戏弄和欺负其他同学,从中获得心理满足。上课精力分散,玩小东西,无视课堂纪律,不接受老师的批评。

在他很小的时候,父母外出务工,由爷爷、奶奶抚养长大。爷爷、奶奶从小对他很溺爱,只要有人对他提出批评,总是百般替他辩解,导致他无论做了什么错事,都要从别人身上找原因,从不反省自己的错误,自以为是,对周围的人都有很强的敌意和攻击性,有时一个很轻微的动作,都会引起他过激的反应。

问题:分析案例,简要说明教师如何促进学生的个性发展。

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第7题
这种察言观色的超级洞察能力,可能的代价是什么()

A.可能让被洞察内心的人所警觉

B.以上说法都不对

C.可能在细节上消耗了过多的心理能量

D.容易变得经常很有攻击性

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第8题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。①你对生活的状况及别人的行为要求越

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。

①你对生活的状况及别人的行为要求越少,你就__________容易快快乐乐的过日子。

②钱钟书先生说,爱情是__________品,友谊是奢侈品。

③自信的人,并不是__________比别人强的人,而是对事情有把握,知道自己的存在价值,知道自己对环境有影响力的人。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。①你对生活的状况及别人的行为要求越依次填入下列各句

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第9题
关于疼痛心理的错误说法是()。

A.分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域

B.幼年期的教育影响人们对疼痛的感受

C.内向性格比外向性格的人更容易产生疼痛的行为和表现

D.安慰剂的效果受多方面的影响

E.以上均正确

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第10题
研究表明,很少服用抗生素的人比经常服用抗生素的人有更强的免疫系统。然而,没有证据表明,服用抗生素会削弱免疫系统。 下面哪一项如果正确,最能够调和题干中信息之间的不一致?

A.有些人常吃抗生素类药,因为他们的医生无论是对病毒感染还是对细菌感染都开抗生素类药物

B.免疫力强的人很少感染上人们通常用抗生素来治疗的疾病

C.尽管抗生素会产生许多副作用,有些人依然使用这类药

D.免疫力差的人,如果不服用抗生素类药,很难从细菌传染病中恢复过来

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