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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

要让孩子认识到食品安全的重要性,让他们掌握一些食品安全知识。下列安全知识中说法正确的是()

A.养成良好的卫生习惯,经常剪指甲、饭前便后及时洗手,预防传染病的传播

B.生吃的瓜果和蔬菜要洗净

C.选择包装食品时,要注意识别食品的生产日期和保质期等

D.尽量少吃时间过长的剩饭、剩菜。如果吃剩饭、剩菜,一定要彻底的加热,防止细菌性食物中毒

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第1题
教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用()规律进行教学。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意分配

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第2题
师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗,为人风趣幽默,喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”,孩子们有什么话都愿意跟小李说一次,班上的明明找到小李倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区別对待班上的同学,还列举了安老师的“累累罪行”:作为安老师的同事,小李也早就发现了安老师存在一些不当做法此时,他应该()

A.维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对

B.帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通

C.安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信

D.—定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步

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第3题
你帮助你的孩子提高他的社会技能,发展他的独立性,让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性,培养孩子的自信,你也与另一半开始学习为人父母的各种技能,对事业、前途等工作安排的重新适应,请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务()

A.学龄期阶段

B.学龄前阶段

C.婴幼儿阶段

D.青春期阶段

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第4题
孩子的零用钱多半是父母给的,目的是要让他们有机会学习自己管理金钱.但有些小朋友会认为父母给零
用钱是天经地义的事,所以最好不要孩子一伸手就给零用钱.应该视需求的必要性而定,当他们有花费需求时,一定要了解这些需求的原因,衡量有必要性再给.否则孩子若发现要零用钱是容易的事,便会养成好逸恶劳的个性,将来恐怕会吃不了苦.更严重地.甚至会为了钱而误入歧途. 这段文字意在说明的是:

A.父母应教育孩子学会珍惜零用钱

B.父母要恰当地给予孩子零用钱

C.父母要让孩子学会自己管理零用钱

D.父母应让孩子意识到挣钱不容易

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第5题
美国耶鲁大学持续12年的研究表明:由父母同时带大的孩子智商高,他们在学校里的成绩往往更好,将来
走向社会也更容易成功。尽管很多男性已经领悟到父教的_______,但现实生活中父教的缺位并不鲜见。中国家庭分工普遍注重”男主外,女主内“,投入到孩子身上的时间自然就会减少;有些男性存在浓厚的”大男子主义“情结,认为父教是”_______“,就算有时间,也不愿陪伴孩子;还有的父亲尚未认识到父教的必要性和重要性。 依次填入横线处最恰当的一项是:

A.大有可为 小题大做

B.不可或缺 雕虫小技

C.大有裨益 家长里短

D.至关重要 大材小用

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第6题
一些国家的研究显示,儿童在充斥着绿色植物的环境中玩耍要比在水泥操场上玩耍具有更多的创造力。自
然界会激发幻想和角色扮演,增强孩子的推理能力和观察能力。在这样一个环境中,儿童的社会地位不再取决于身体优势,而是更多地取决于创造力和语言表达能力。或许,强迫孩子学习太多反而会适得其反,倒不如让他们在森林和田野上尽情奔跑。 这段话强调的是()

A.自然界的作用

B.为了孩子,要保护好环境

C.室外活动优于室内教育

D.要让孩子到大自然中去

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第7题
对不会思考的家长,讲座时需要让他们知道反思的重要性,引导他们思考。()

对不会思考的家长,讲座时需要让他们知道反思的重要性,引导他们思考。()

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第8题
追问式评课的价值在于:不是让执教者得到这堂课“好不好”的简单判断,而是要让执教者深刻认识到
“为什么好”、“为什么不好”和“应该怎样教”。()

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第9题
制定班规法正确的是()

A.保证班级的纪律正常,老师在接手一个托管班之际,就要让孩子们制定班规,然后公布于众,认真对照执行

B.老师应该制定一系列班规,班规应该有奖有惩

C.孩子们偶尔忘记了班规,大声说话时,立马抓个典型,给予处罚

D.晚托谁第一个写完作业,谁就当班长

E.让孩子养成良好学习习惯和生活习惯,形成好的班风。也可以很神秘地向他们透露其他班级的形势,来激发孩子们的斗志

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第10题
心肌梗死后让患者认识到遵医嘱用药的重要性,提高其用药依从性()
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