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[主观题]
系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（）。A.教学
系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（）。
A.教学测验
B.教育评价
C.教学测量
D.教学反思
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系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（）。
A.教学测验
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集信息、整理和分析资料，对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断，从而为不断完善和决策停工依据的过程。
A.评估是有计划、有目的、有系统地收集患者资料的过程
B.根据收集到的资料信息，对护理对象和相关事物做出大概推断，从而为护理活动提供基本依据。评估是整个护理程序的基础，同时也是最为关键的步骤
C.如果评估不正确，将导致护理诊断和计划的错误以及预期目标失败。因此，评估是快优康复的重要组成部分
D.如果评估正确，将导致护理诊断和计划的错误以及预期目标失败。因此，评估是快优康复的重要组成部分
A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理、分析收集的资料
D.产生与健康有关的信息
E.传播到所有应该知道的个体和群体，以指导疾病预防控制和健康促进
下面不属于工作岗位调查目的的是()。
A．收集各种相关的数据、资料，以便系统、全面、深入地对岗位进行描述
B．为改进工作岗位的设计提供信息，为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要的依据
C．为制定各种人事文件(如岗位规范、工作说明书等)、进行岗位分析提供资料
D．对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况，进行观察记录和分析
A．培训目标
B．培训模式
C．培训方法
D．讨论模式
