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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态

对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。

A.自我意识

B.个性特征

C.调控系统

D.情绪状态

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第1题

对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A.自我意识B.调控系统C.个性特征D.情绪状态

对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。

A.自我意识

B.调控系统

C.个性特征

D.情绪状态

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第2题

下列不属于大班幼儿心理发展特点的是（)。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第3题

下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（）。A.爱模仿B.个性初具雏形C.抽象思维开始萌芽D.开始接受任

下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（）。

A.爱模仿

B.个性初具雏形

C.抽象思维开始萌芽

D.开始接受任务

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第4题

小班幼儿兴趣多变，大班幼儿开始形成比较稳定的个性倾向性，说明儿童心理发展的趋势是（)

A.从简单到复杂

B.完备性发展水平，分化性发展水平

C.从具体到抽象

D.从零乱到成体系

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第5题

以下属于大班幼儿的典型年龄特征的有（）

A.活泼好动

B.好学、好问、好探究

C.抽象概括能力开始发展

D.个性初步开始形成

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第6题

教育环境在开发幼儿智能，促进幼儿个性和谐发展等方面具有独特的功能和作用。此题为判断题(对，错)。

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第7题

以下对结构游戏作用的说法中，错误的是（)。

A.结构游戏中，在手进行活动的时候，还可以锻炼幼儿准确的目测能力

B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展

C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大

D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验

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第8题

智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是()

A.有助于幼儿基本技能的形成

B.有助于发展幼儿的智力

C.有助于培养幼儿良好个性的发展

D.有助于幼儿更快地成长

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第9题

体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第10题

（)曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。

A.鲁迅

B.陶行知

C.蔡元培

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