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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

人的抽象能力实质上是一种文化能力,人在抽象过程中,通过对“是什么”的不停追问,不断获得对对象的

本质认识。当然,在这种抽象的过程中,事物的丰富性表面上是在不断缩减,__________实质上却是在被放大、被增强,__________它的普遍性被加大了。

A.但 因为

B.而 所以

C.因为 所以

D.但 而且

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更多“人的抽象能力实质上是一种文化能力,人在抽象过程中,通过对“是…”相关的问题
第1题
海氏职位评价法实质上是一种评分方法,指将付酬因素进一步抽象为具有普遍适用性的三大因素,即()。

A.技能水平、解决问题能力、知识水平

B.技能水平、职务责任,知识水平

C.知识水平、解决问题能力、职位责任

D.技能水平、解决问题能力、职位责任

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第2题
细菌是由真正的细胞构成的。有自我繁殖的能力;病毒实质上是一种基因信息,不能靠自身力量繁殖,它们能在进人生物细胞后增殖。()
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第3题
人要完成任何一种活动,都离不开一般能力,如观察力、记忆力、想象力、创造力等,其中()是一般能力的
核心。

A.抽象概括能力

B.想象力

C.记忆力

D.创造力

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第4题
在某些情况下,创新很难被授予__________。某些创新与其说是一种抽象的、有专利能力的发明,还不如说
是现存______的联合。沃尔玛就是无法授予________的例子,通过把大型超市建在远离__________的地方而成为美国最大的零售商,并利用信息技术有效地管理库存,这样的管理系统给了沃尔玛战胜其他竞争对手的巨大_________优势。即使拥有专利和版权,竞争者也有可能参加所谓的__________(把一种专利产品分解开来,搞清楚其工作和制造原理,然后发展一些相像的表面上(也许是实质上)不会侵犯专利的东西)来复制创新。

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第5题
所谓人尽其才,才尽其用,实质上就是发挥人的优势能力,扬长避短。()
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第6题
物体的温度实质上是一个物体对其它物体进行热交换的一种能力。()
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第7题
教育实质上是一种显露人们潜在能力的过程,这是()的观点。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.巴比特

D.巴格莱

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第8题
用测验办法,对人人格进行测量,测出一种人在一定情境下,经常体现出来典型行为和人格品质,这一办法叫做:()。

A.气质测验

B.能力测验

C.人格测验

D.态度测验

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第9题
研究表明,人在12岁前后,左右两半球会形成不同功能的优势。左半球是感性认识的优势半球,执行着抽象概括思维的能力,右半球是言语中枢的优势半球,执行着直观思维的功能。()
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第10题
思索作为一种能力,包括分类归类、分析综合、抽象概括和理解判断等能力。()
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