小涛今年15岁,是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏,经常请病假不去学校,甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为,其评判标准是( )。
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个体主观体验
D.社会规范与价值标准
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个体主观体验
D.社会规范与价值标准
阅读下列材料,回答问题。
某市中学初二班主任马某,因该班学生刘某未完成家庭作业,非常生气,把学生刘某叫到其办公室训话,他越说越着急,顺手拿起在其旁边的热炉钩子将刘某脸部烫伤有三处之多。马某体罚学生的恶劣行为,在当地造成极坏的影响。
问题:根据学生权利保护相关知识,分析上述材料。
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个体主观体验
D.社会规范与价值标准
A.小明被行政拘留3日
B.王某被行政拘留4日,直接送达拘留所执行
C.马某被行政拘留4日
D.对小明不予处罚,并责令其监护人严加管教
A.应负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚
B.应负刑事责任,且应当从重处罚
C.可以不负刑事责任,但应负民事责任
D.暂不负刑事责任,满16周岁再负刑事责任
阅读下列材料,回答问题。
段老师是某中学初二(1)班的班主任。有一天,段老师班上的学生侯某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹,并相互投掷石块。结果,侯某不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。
第二天早晨,段老师批评了侯某,让他在全班同学面前做了检查,并决定按照学校有关规定由侯某赔偿被打坏的玻璃。当天下午,刚下完第二节课,侯某的父亲就冲入教室,不问青红皂白,对段老师挥拳便打。由于毫无防备,段老师被打倒在地上,鼻子、嘴角鲜血直流。侯某的父亲还扬言,如再“欺负”他儿子,还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来,侯某的父亲已扬长而去,大家急忙将段老师送往附近医院。经诊断,段老师眼底出血,鼻骨骨折,身上多处软组织受损,经鉴定为轻伤。
问题:根据相关知识,分析上述案例。
A.姜某和吕某的行为属于共同违反治安管理的行为
B.姜某虽然有威胁他人实施盗窃,但本人并未实施,因此不构成违反治安管理的行为
C.对姜某应当按照盗窃处罚
D.吕某在姜某的胁迫下实施盗窃,可以减轻或者不予处罚
问题:
1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?
2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。