根据角色追求的目标,可将社会角色划分为()。
A.功利性角色与表现性角色
B.规定性角色与开放性角色
C.先赋角色与自致角色
D.制度性角色与互动性角色
A.理想角色
B.领悟角色
C.表现性角色
D.功利性角色
下列不属于教师自我表现角色的是()。
A.学者与学习者角色
B.学生家长的代理者
C.管理制度执行者
D.模范农民
A.人生如棋局,每个人都在生活中扮演不同的角色
B.人生与下棋的道理一致,都要坚定地走好每一步
C.以下棋为喻,表明平凡岗位上的普通人同样可以成就一番事业
D.以棋盘中小卒制胜的案例提醒人们不要轻视平凡岗位上的普通人