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[主观题]

把“课程”一词用于教育科学的专门术语，始于（）。A.夸美纽斯B.麦克维尔C.华生D.斯宾塞

把“课程”一词用于教育科学的专门术语，始于（）。

A.夸美纽斯

B.麦克维尔

C.华生

D.斯宾塞

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更多“把“课程”一词用于教育科学的专门术语，始于（）。A.夸美纽斯…”相关的问题

第1题

把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（)。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐

把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第2题

下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（)。A.

下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

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第3题

把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家()。

A.洛克

B.斯宾塞

C.杜威

D.赫尔巴特

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第4题

在我国，“课程”一词始见明代。（)

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第5题

在我国，“课程”一词始见于唐宋年间。（)

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第6题

我国“课程”一词始见于______________时期。

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第7题

下列关于广告语言和广告文案的说法错误的是（)。A．在广告的初始阶段，广告语言就是广告本身B．

下列关于广告语言和广告文案的说法错误的是()。

A．在广告的初始阶段，广告语言就是广告本身

B．广告文案是一个针对广告语言文字部分的专门术语

C．广告文案出现在广告的初始阶段

D．“广告文案”一词最早在美国使用

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第8题

摩天(SkysCraper)一词，最初是船员的专门术语，意思是帆船上的高大的杆或者帆，后来不断演变，逐渐成为建筑中一个特定术语，1883年，“摩天大楼”首现出现在美国一位喜欢幻想的作家所写的《美国建筑师与建筑新闻》文中，这个术语就此诞生了。从那时到现在，人们建造了众多摩天大楼，它们鳞次栉比，耸立在世界各大城市的天空。根据这段文字，理解不正确的是（）。

A.联想与类比往往赋予词语以崭新的内容

B.有些词语的意义要先于实物的存在

C.词语的意义随着时间的推移不断扩大

D.船员与作家共同创造了“摩天大楼”这个词语

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第9题

课程中，黄老师讲到这门课的5个核心思想是什么？（)

A.中西合璧：以中华优秀文化为基石，以西方优秀文化为借鉴

B.以终为始：以家为起点，以家为终点，以终为始

C.以行生慧：学习自由，生活自在，工作胜任愉快，利他利我，以行生慧

D.个性发展：了解自己、成为自己、成就自己，全面而有个性发展

E.共生共长：拥抱国家政策，洞察市场需求，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，进而融入全球共生共长