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[主观题]

人的身心发展具有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()。A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.

人的身心发展具有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()。

A.幼儿阶段

B.青少年阶段

C.成年阶段

D.老年阶段

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第1题
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童期

D.少年期

E.青年期

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第2题
下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()。A.遗传素质对人的影响在人发展的不同阶段

下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()。

A.遗传素质对人的影响在人发展的不同阶段作用是相同的

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质是没有差异的,所以人的影响是一样的

D.遗传素质对人的身心发展具有重要的作用,所以遗传素质好,人的发展一定好

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第3题
少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。这一阶段也被称为()。A.心理断

少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。这一阶段也被称为()。

A.心理断乳期

B.关键成长期

C.心理成熟期

D.性格稳定期

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第4题
在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个人身心发展具有不平衡性。()
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第5题
在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身
心发展具有()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第6题
下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()

A.遗传素质为人的发展提供了可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异

D.遗传素质对人的身心发展具有重要的作用,所以遗传素质好,人的发展一定好

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第7题
人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第8题
教师资格考试填空题:被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。

被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。

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第9题
心理发展的不平衡主要是指()

A.人群中每个人的心理发展水平是不一样的

B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C.心理过程的发展速率不同

D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

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第10题
压力是什么()

A.一种主观的感受,是指面对某些事件或环境时在心理上的紧迫感或紧张感

B.既取决于压力源的大小又取决于个人身心承受压力的强弱程度

C.表现为睡眠问题、焦虑、抑郁、烦躁、沮丧等慢性疲劳综合征

D.压力是无处不在、不可避免的,也是必要的

E.个体的一生发展,在每个阶段都需要应付新的要求。有压力,就没有成长

F.压力过大的影响依此会在人的心理、生理、行为等方面反应出来

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