题目内容
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[主观题]
小宇上课不认真听讲,总与其他幼儿窃窃私语,老师让他回家,不要听课了,这主要侵犯了()。A.幼儿的
小宇上课不认真听讲,总与其他幼儿窃窃私语,老师让他回家,不要听课了,这主要侵犯了()。
A.幼儿的生存权
B.幼儿的发展权
C.幼儿的受教育权
D.幼儿的人格尊严权
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小宇上课不认真听讲,总与其他幼儿窃窃私语,老师让他回家,不要听课了,这主要侵犯了()。
A.幼儿的生存权
B.幼儿的发展权
C.幼儿的受教育权
D.幼儿的人格尊严权
A.小宇在课堂上认真听讲,从不打闹
B.小冰对老师的批评指正很反感
C.文文见到老师主动打招呼问好
D.何凯自觉遵守纪律.积极完成作业
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.民事责任
B.刑事责任
C.行政责任
D.行政处分
A.每天早上按时上学,上课认真听讲
B.经不住诱惑,和同桌放学后去网吧
C.参加校团委组织的环保志愿者活动
D.到乒乓球馆去打球,排队等候
A.尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩
B.不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体
C.只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬
D.只要上课认真听讲,就能取得好成绩
阅读下列材料,回答问题。
我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生,却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀,我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。
问题:结合案例,分析在教育教学活动中,教师应如何运用“以人为本”的学生观,公正地对待每一个学生?