题目内容
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[主观题]
在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（）？A.幼儿时期
在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（）？
A.幼儿时期是智力开发的最佳期
B.幼儿时期是学习知识的最佳期
C.幼儿时期是人格健全的关键期
D.幼儿时期是性教育的关键期
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在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（）？
A.幼儿时期是智力开发的最佳期
B.幼儿时期是学习知识的最佳期
C.幼儿时期是人格健全的关键期
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在下列观点中，哪种说法不能体现教师职业的责任（），7
A.学生全面发展的培养者
B.民主师生关系的建立者
C.学生健康心理的治疗者
D.学生学习过程的指导者
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）
A.课程即知识
B.课程即复杂会话
C.课程即活动
D.课程即经验
关于法与社会自治的关系，下列观点中错误的说法是()。
A．社会自治通过争取更多的自我管理权力，可以在一定范围上替代国家行政管理
B．国家权力从市场、社会的某种程度退出，容易导致社会的失控或混乱
C．社会自治的组织化有利于发现社会的法律需要，形成人民的共同意志
D．社会自治内在地需要法律的介入和参与
A.根据自己的兴趣选择自己学习的专业
B.在公司的会议中提出自己独特看法
C.指出自己父母观点中不正确的方面
D.在中国，父母通常认为在学校学习成绩好的孩子才是优秀的
下列观点中，支持公司所得税的一项是：
A．它仅仅对高于投入资本正常收益的那部分收益征税。
B．没有它，公司的部分收入目前可能根本不用纳税。
C．从总体上看，它是累退税。
D．它对债券持有者的收入征税。
E．它意味着对公司收益(至少是部分的)双重征税。
A.预成论
B.性善论
C.性恶论
D.儿童是上帝的种子
A.由于人们生活于其中的环境不同，所以创造的文化不同
B.文化的差异也就是指文化的特殊性
C.文化有了多样性就必然没有普同性
D.不同阶层可能会有不同文化
A．人的行为由某些准绳来规定的
B．法律可以规定人作为社会生物的责任、义务
C．法律给人的规定性强于道义
D．作者没有给道义作明确定义
A.投资者并不认为长期债券是短期债券的理想代替物
B.流动性溢价是远期利率和未来的预期即期利率之间的差额
C.收益率曲线的形状是由对未来利率的预期和延长偿还期所必需的流动性溢价共同决定的
D.债券的期限越长，流动性溢价越大，体现了期限长的债券拥有较高的价格风险
