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[主观题]
科尔伯格用于判定儿童道德发展阶段的方法是（)。A．发现法B．道德两难法C．智力训练法D．信息加工
科尔伯格用于判定儿童道德发展阶段的方法是()。
A．发现法
B．道德两难法
C．智力训练法
D．信息加工法
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科尔伯格用于判定儿童道德发展阶段的方法是()。
A．发现法
B．道德两难法
C．智力训练法
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根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第（）阶段。
A.二
B.四
C.三
D.六
科尔伯格道德发展阶段理论中，处于习俗水平发展时期的儿童具有()发展阶段。
A．乖孩子取向、遵守法规取向
B．社会法制取向、普遍伦理取向
C．惩罚服从取向、遵守法规取向
D．相对功利取向、社会法制取向
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于()。
A．习俗水平
B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．权威水平
A.好孩子取向阶段
B.良心或原则取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
