题目内容
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[主观题]
“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重人”，这体现了A．严格要求与尊重信任相结合原则B．平行教育原则
“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重人”，这体现了
A．严格要求与尊重信任相结合原则
B．平行教育原则
C．正面引导与纪律约束相结合原则
D．集体教育与个别教育相结合原则
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“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重人”，这体现了
A．严格要求与尊重信任相结合原则
B．平行教育原则
C．正面引导与纪律约束相结合原则
D．集体教育与个别教育相结合原则
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A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的
A．集体教育理论
B．纪律教育
C．劳动教育理论
D．同辈影响原则
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重_个人”所体现的德育原则是()
A．从学生实际出发的原则
B．知行统一的原则
C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D．集体教育和个别教育相结合的原则
A.疏导
B.集体教育与个别教育相结合
C.知行统一
D.尊重学生与严格要求学生相结合
要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。这所体现的德育原则是（）
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
A.以人为本，尊重人的自主性(一个人按自己的计划决定自己行为的一种理性能力)
B.个人信息保密意味着服务对象患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则
D.对自主性差的个人可能简要额外的保护(监护人、家庭、社区)
E.保护服务对象合法利益
要尽量减少因品种多变而导致的附加配送成本，尽可能多地采用标准零部件、模块化产品属于()。
A．标准化策略
B．混合策略
C．延迟策略
D．合并策略
