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第1题
教育行动研究有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行
动而研究”体现了教育行动研究的
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A．研究的目的
B．研究的情境
C．研究的方式
D．研究的主体
第6题
行动研究的功能体现在很多方面，但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。具体分析，下列选项中哪一项属于行动研究的功能？（）
A.在教师发展方面：增进教师的研究精神，促进教师专业化发展
B.在学生方面：学生成为研究的直接受益者
C.学校方面：学校实务的改进和学习型组织的建构。
D.教育学术方面：发展实用的教育知识。
第8题
“在教育行动中研究”（researchineducationaction)强调的是教育行动研究的（)A．目的B．情境
“在教育行动中研究”(researchineducationaction)强调的是教育行动研究的()
A．目的
B．情境
C．对象
D．主体
第10题
下列关于教育行动研究的表述中，正确的是（)A．能严密控制研究条件B．教师是教育行动的当事
下列关于教育行动研究的表述中，正确的是()
A．能严密控制研究条件
B．教师是教育行动的当事人
C．实践性差
D．是为了理论建构而进行研究
