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[主观题]

你是如何理解阅读中的"文体意识",以及它为阅读暗示解码方式的含义?

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第1题
学校生活中,总能看到:喜欢踢球的同学聚在一起;喜欢阅读的同学组成阅读社团;喜欢戏曲的学生研究戏曲文化……对这些小群体理解正确的是①它由一些志趣相投个体组成 ②成员间互相学习,共同进步③它可以取代大集体 ④要坚持集体主义意识()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题
阅读下列材料,回答问题。艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,需要鉴赏主体在艺术欣赏活动中,积极主动

阅读下列材料,回答问题。

艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,需要鉴赏主体在艺术欣赏活动中,积极主动地进行审美再创造。艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。教育者要想艺术鉴赏的这种规律有效地运用于教育教学活动,需注意充分揣摩作品内涵,引导受教育者主动参与,为受教育者提供理性指导,自主探究,实现教育功能。

问题:你是如何理解“引导受教育者主动参与”的?

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第3题
阿东是一名普通白领,今年27岁,刚刚结婚,通过银行贷款购买了第一套房子,下一步准备攒钱买车
,喜欢在商场打折时购物。他发现自己与22岁刚参加工作的同事小曹已经存在"代沟"。小曹的收入只有阿东的一半,却喜欢买大品牌,衣饰用品非名牌不买,换了五六部手机。小曹喜欢上网,喜欢追看偶像剧和大片。他和父母同住,但经济上独立,每逢假期便安排出游计划。虽有好几张银行卡,但属"月光一族";尽管老是缺钱,但他并没有太强的储蓄意识。-阿东的困惑是"我也许比强仔更有经济实力,但企业更青睬我还是他呢?"

阅读以上资料,说明对案例中主人公的购买行为产生影响的是哪些因素,你是如何理解的?

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第4题
网课阶段你认为自己的阅读理解水平如何()

A.很好

B.不错

C.一般

D.不好

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第5题
阅读下面的材料,根据要求作文。 在时间流动的地方, 一定有种子在歌唱。 我向大地的远方走去, 我将

阅读下面的材料,根据要求作文。

在时间流动的地方,

一定有种子在歌唱。

我向大地的远方走去,

我将播下我的种子。

以上材料引发了你哪些思考?请结合自己的理解和感悟,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写。

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第6题
联合国“2000+计划”是一项全球性的科技脱盲计划,“科学素质”作为这一计划的主要实施目标,在其文
件中得到了界定。它认为科学素质不仅包括科学和技术方面的阅读、理解和写作能力,还包括()

A 对科技本质的理解和欣赏

B 熟悉获取和传播科技信息的途径

C 使一个人能够区分恰当和不恰当及使用科学的态度

D 在生活工作和文化中应用科技概念和方法技能的能力,以及使用科技的态度和价值观

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第7题
什么是文体意识?结合具体篇章谈谈它对阅读具有的先导作用。

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第8题
有人认为“旅游活动自古有之,它最初是人们的消遣活动……”对此你如何理解?为什么?

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第9题
()是一个合格教师的必备条件,它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。A.专业意识

()是一个合格教师的必备条件,它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。

A.专业意识

B.专业知识

C.专业技能

D.专业能力

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第10题
在艺术品拍卖中,对于声明不保证拍卖标的的真伪这一条款,你是如何理解它的作用的()

A.提醒买家凡是艺术品都可能有假的,要慎重竞买

B.保护拍卖公司因非主观因素拍卖赝品而受法律惩罚

C.避免部分买家买了真品也不提货,并以是赝品为由中止成交

D.履行了法律的告知义务,竞买人应对自己的竞买行为负责

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