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[主观题]

古代东方文明古国中,在数学上采用10进位计算法的是()A.古印度B.古巴比伦C.中国D.古埃及

古代东方文明古国中,在数学上采用10进位计算法的是()

A.古印度

B.古巴比伦

C.中国

D.古埃及

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第1题
在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。发祥于西亚地区的文明古国是()

A.古代印度

B.古巴比伦王国

C.雅典城邦

D.法兰克王国

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第2题
简述古代东方文明古国的教育特点。

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第3题
古代东方文明古国的教育发展有哪些共同的特点?

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第4题
下列关于我国古代数学的说法,错误的是()。

A.《墨经》是战国后期的著作,其中记载了小孔成像、几何概念等原理。

B.《九章算术》的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。

C.《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理。

D.三国时期,祖冲之精确计算出圆周率3.1415926~3.1415927之间

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第5题
在数学上,模式识别中的特征空间可以由向量空间和集合空间来表达。()
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第6题
人类最早的学校产生于东方文明古国。()
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第7题
下列叙述中,不正确的是_________。A.在基数为9的进位计数制中,某一位上不可能出现9这个数B.进位计

下列叙述中,不正确的是_________。

A.在基数为9的进位计数制中,某一位上不可能出现9这个数

B.进位计数制中的基数是指相邻数位的权之比

C.进位计数制的各位数字所表示的值与它在数中的位置无关

D.一个二进制数若左移1位,则其值增大一倍

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第8题
我国古代,儿童可读的作品不少,而且内容丰富,形式多样,与世界一些文明古国相比并不逊色,只是没
有把它从一般的文学中分离出来,自立门户罢了。()

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第9题
东方文明古国的教育属于()。

A.资本主义教育

B.奴隶社会等级教育

C.封建社会等级教育

D.原始大众教育

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第10题
中国是一个文明古国,在久远的历史发展中积累了十分丰富的政策实践经验,早在古代就有很多关于政策制定与执行的经典论述。()
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