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[主观题]
一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A.权力B.威严C.权威D.人格力量
一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
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老李是一位杰出的教育工作者，他是一名颇有实力的心理学家。因而()。
A．老李是个教授
B．老李既是教育工作者，又是心理学家
C．老李是心理学家
D．老李除此之外什么都不是
A.从众效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.威信效应
A.老汉
B.小伙子
C.老妇人
A.青少年玩电子游戏，上课时无精打采
B.青少年玩电子游戏，作业错误明显增多
C.青少年玩电子游戏，不愿与家长交流
D.青少年玩电子游戏，花费了家里的资金
E.青少年玩电子游戏，小组活动时常缺席
A.学生会主席应该品德好、善于沟通协调、有责任心、自制力强
B.成绩好才有威信,她是这次月考年级第一,选她肯定没问题
C.只要选我的好哥们儿,以后有他罩着我,我就可以自由自在了
D.虽然他有时候会管不住自己,但是大家都特别听他的
A．教育目的是教育的核心问题功能
B．教育目的是全部教育活动的主题和灵魂
C．教育目的是国家对教育培养人的具体要求
D．教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求
A.“反恐”是一场方兴未艾的斗争，但随着形势的变化，美国对威胁的次序认识也必然会发生变化
B.教育工作者应该懂得，发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关
C.教育对个人命运、民族前途乃至对世界未来的影响都是举足轻重的
D.基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损
