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[主观题]

根据动机的来源进行划分，幼儿的好奇心、成功感属于（)动机。A．原始B．习得C．内部D．外部

根据动机的来源进行划分，幼儿的好奇心、成功感属于()动机。

A．原始

B．习得

C．内部

D．外部

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第1题

根据购买动机的来源，可以将消费者的购买动机划分为生理性购买动机和社会性购买动机（)

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第2题

动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我

提高动机。()

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第3题

根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园科学教育的重要目标是（）。

A.训练幼儿科学研究能力

B.使幼儿对周围事物感兴趣，有好奇心和求知欲

C.让幼儿掌握科学知识

D.为国家培养小科学家

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第4题

将动机分为主导动机和辅助动机是从（)角度划分的。

A.动机的来源

B.动机的作用

C.动机的性质

D.动机行为与目标的远近关系

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第5题

年龄较小的幼儿在自我评价时，往往不加思考地轻信成人对自己的评价，说明幼儿的自我评价（）

A.主要依赖成人的评价

B.已能独立地进行

C.常常带有主观情绪性

D.能根据行为动机进行

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第6题

以下哪一种食盐不属于根据食盐的来源进行划分的（)

A.海盐

B.井盐

C.湖盐

D.洗涤盐

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第7题

根据年龄可对市场进行划分，那么年龄属于哪种细分变量。（)

A.态度变量

B.识别变量

C.动机变量

D.行为变量

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第8题

宣萱是一个有思想、有个性的小朋友，老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通，但几天观察之后，老师

发现她是一个非常聪明的小朋友，一遇到新鲜事情就会发问，好奇心强，且与其他小朋友相处好，就是不愿意上课。上第一节课，她的兴趣不大，坐了几分钟，上第二节课，老师课前与小朋友做了个游戏，这吸引了她，也加了队伍中，这时老师表扬了她，还给了她五角星，她很高兴，老师又跟她说：“以后好好上课，我每节课都给你五角星”，那天放学后，老师还表扬了她，让她在班上做了值日生，她兴趣高涨，后来和老师成为了好朋友，下课与老师聊天、玩，现在也愿意上课了，还有很多问题，小朋友和老师都夸她，大家也越来越喜欢她了。

根据上述材料，谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。

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第9题

市场细分是（)。

A.创业企业根据市场消费者需求的差异化来进行分类

B.根据消费者个人条件的不同和客观的差异来划分的

C.将需求大体相同的消费者划为同一群体

D.不考虑购买动机和购买愿望的差别

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第10题

内心信念：是指人们在自我良心的审视下，对自身的行为及其动机进行善恶判断的一种精神力量，是道德评价的一种重要方式。根据上述定义，下列选项属于内心信念的是（）。

A.问心无愧

B.某精神病患者扬言要杀人

C.某幼儿拿了妈妈的钱

D.某人误闯入他人家门

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