首页 > 大学专科> 文化教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个体在群体情境下活动,个体行为效率降低的现象叫做()。

A.社会助长作用

B. 极端化

C. 去个性化

D. 社会阻抑作用

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“个体在群体情境下活动,个体行为效率降低的现象叫做()。 A.…”相关的问题
第1题
在教育管理真实情境下,对某一典型的个体、群体或组织进行长期的全面深入研究,以探求其心理和行为发展变化全程的研究方法指的是()。

A.个案研究法

B.调查研究法

C.教育叙事

D.行动研究法

点击查看答案
第2题
个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象称为()

A.社会助长

B.社会惰化

C.去个体化

D.群体极化

点击查看答案
第3题
()解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时,个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

D.群体促进作用

点击查看答案
第4题
员工是在特定情境中,通过个体与群体的行动成功实现目标的过程,领导是通过支配、控制和影响组织中个体或群体的行为来实现组织目标的组织角色。()
点击查看答案
第5题
相关群体中,个体在特定情境下,将其作为参照对象所构成的群体是()A.主要群体B.次要群体C.隶属

相关群体中,个体在特定情境下,将其作为参照对象所构成的群体是()

A.主要群体

B.次要群体

C.隶属群体

D.参照群体

点击查看答案
第6题
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。

A.实践

B.反应

C.反射

D.学习

点击查看答案
第7题
(1)():成功的经验能提高个人的自我效能感,多次的失败会降低自我效能感。(2)():人们通过观察他人
(1)():成功的经验能提高个人的自我效能感,多次的失败会降低自我效能感。

(2)():人们通过观察他人的行为而获得的间接经验会对自我效能感产生重要影响;

(3)():言语劝说的价值取决于它是否切合实际。缺乏事实基础的言语劝说对自我效能感的影响不大,在直接经验或替代性经验基础上进行劝说的效果会更好;

(4)():个体在面临某项活动任务时的心身反应、强烈的激动情绪通常会妨碍行为的表现而降低自我效能感;

(5)():不同的环境提供给人们的信息是大不一样的。某些情境比其他情境更难以适应和控制。当一个人进入陌生而又易引起焦虑的情境中时,其自我效能感水平与强度就会降低。

A-替代性经验;

B-言语劝说;

C-成败经验;

D-情绪反应和生理状态;

E-情境条件;

点击查看答案
第8题
()指个体在一定的情境下,由于经验或练习的原因,使行为或行为倾向发生较为持久变化的过程,即获取知识和掌握技能的过程。

点击查看答案
第9题
个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人取得一致认识的行为倾向是()。

A.消费者暗示

B.消费者模仿

C.从众行为

D.消费习俗

点击查看答案
第10题
个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为()。A.暗示B.服从C.模仿D.从众

个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为()。

A.暗示

B.服从

C.模仿

D.从众

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改