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[主观题]
《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是()。A.启发诱导B.及时施教C.循序渐进
《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是()。
A.启发诱导
B.及时施教
C.循序渐进
D.教学相长
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《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是()。
A.启发诱导
B.及时施教
C.循序渐进
D.教学相长
《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是()。
A.循序渐进
B.及时施教
C.启发诱导
D.教学相长
《学记》中提出了“不陵节而施之谓孙”的施教原则,其意为()。
A循序渐进
B及时施教
C预防性原则
D启发诱导原则
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性