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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一个十岁的男孩,由于父母不当的管教方式导致其离家出走,并且和一群社会上的不良青年交上了

朋友。社会工作者请来了他的父母,可两人却互相推卸责任,并说如何教育孩子是他们的权利,别人管不着。上述案例中下列说法正确的是()。

A. 本案例中,社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法,不能干涉

B.本案例中,案主父母的做法已经危害到了案主的身心健康,社会工作者应该强行介入

c.本案例中,社会工作者无权干涉案主父母的行为,因为他帮助的对象是案主而非案主的父母

D. 以上说法均错误

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更多“一个十岁的男孩,由于父母不当的管教方式导致其离家出走,并且和…”相关的问题
第1题
张文的父母平时对其管教非常严厉,导致了其逃避的心理,这种管教方式产生的功能属于()。

A.正功能

B.负功能

C.消极功能

D.支持功能

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第2题
您认为该案例产生心理障碍的原因有()。

A.性格好强

B.父母管教方式

C.认知偏差

D.同学看不起他

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第3题
以下对一个失去母亲的十岁小男孩所说的话中,从悲伤辅导的角度来看,正确的是:

A.要做个勇敢的男孩。

B.你会站起来的。

C.你会好起来的。

D.这对你来说一定很难面对,我会和你一起面对这件不幸的事。

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第4题
积极的亲子关系的特征()。

A.父母能够对孩子表示关怀,给予孩子必要的帮助

B.父母能够设法了解孩子,能和孩子沟通

C.父母能采取放任的管教方式

D.父母为孩子树立良好的榜样,言行一致,正直、不虚伪

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第5题
研究表明,美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己,而在韩国和日本,父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。 由此可推出的最恰当的结论是()。

A.韩日儿童更容易被管教

B.美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理

C.美德两国更注重人性化的教育方式

D.东西方文化背景影响到儿童的教育

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第6题

研究表明,美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己,而在韩国和日本,父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。 由此可推出的最恰当的结论是()。

A.韩日儿童更容易被管教

B.美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理

C.美德两国更注重人性化的教育方式

D.东西方文化背景影响到儿童的教育

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第7题
中学生吴某(15岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由()提出申请,报教育行政部门批准。

A.吴某邻居

B.吴某爷爷

C.公安机关

D.同学父母

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第8题
“父母对自己一举一动的检点,是首要和最基本的教育方式”这体现了对非期望行为的__管教方法()

A.榜样示范法

B.正面说理法

C.暗示提醒法

D.批评惩罚法

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第9题
《拯救天才》的故事里麦可用一个暑假的时间完成了研究生的学业,甚至于十岁的他开始写论文,深受大学教授们喜欢,但是这个孩子并不受()的欢迎

A.孩子

B.家长

C.老师

D.父母

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