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[主观题]

美国心理学家罗杰斯是代表()。A.精神分析疗法B.行为矫正疗法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法

美国心理学家罗杰斯是代表()。

A.精神分析疗法

B.行为矫正疗法

C.人本主义疗法

D.理性情绪疗法

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第1题
需要层次理论的提出者是美国心理学家()。

A.艾宾浩斯

B.马斯洛

C.罗杰斯

D.斯金纳

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第2题
非主导性教学模式是美国()心理学家卡尔.罗杰斯提出的。A.实验主义B.人本主义C.官能主义D.自然

非主导性教学模式是美国()心理学家卡尔.罗杰斯提出的。

A.实验主义

B.人本主义

C.官能主义

D.自然主义

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第3题
来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家()。A.冯特B.罗杰斯C.艾利斯D.斯金纳

来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家()。

A.冯特

B.罗杰斯

C.艾利斯

D.斯金纳

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第4题
认为人有自我实现的内在趋向,精神病态是在不良社会环境影响下使人偏离自我实现方向所致的心理学
家是()

A.华生

B.贝克

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第5题
美国人本主义心理学家罗杰斯,把治疗理论应用于教学领域形成了颇具特色的()的教学。A.以

美国人本主义心理学家罗杰斯,把治疗理论应用于教学领域形成了颇具特色的()的教学。

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以教材为中心

D.以活动为中心

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第6题
美国心理学家________的研究显示,孩子的性好奇较早,在从事性教育的同时,应先具有正确的性态度。A.

美国心理学家________的研究显示,孩子的性好奇较早,在从事性教育的同时,应先具有正确的性态度。

A.罗伯特

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.詹姆士

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第7题
人本治疗模式是由美国心理学家()创立的。

A.罗杰斯

B.斯莫丽

C.玛丽·杰雷特

D.华生

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第8题
美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯创立的教学方法是()。

A.非指导教学法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.发现法

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第9题
提出了认知失调的动机理论的美国心理学家是()。

A.费斯廷格

B.桑代克

C.马斯洛

D.罗杰斯

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