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[单选题]

在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进灵力相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()

A.激发潜能

B.促进社会公正

C.促进发展

D.促进社会团结

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第1题
针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小元拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相
关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小元恰当的做法是()。

A.带领老人讨论,澄清小组目标

B.协助掌握时间,让所有老人能发言

C.引导老人讨论.分析小组发展趋势

D.列出并讲解小组目标。帮助老人理解和认同

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第2题
某小区“夕阳红服务队”和“4 点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4 点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是()

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

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第3题
某小区“夕阳红服务队”和“4点半课堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者
小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半课堂”的孩子们到社区养老服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是()。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

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第4题
某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作
者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是()。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

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第5题
黄金水岸是一个建立时间比较早的老旧社区。低保居民老李想要找个好工作,他的妻子身体残疾,孩子正在上大学,花费很大,家庭生活比较困难,夫妻之间经常吵架,影响了孩子的成长和学习。老李家长期不交清洁费,且到社区申请低保时态度相当蛮横。这里,社会工作者小高需要采用的个案工作专业方法的特点是()。

A.社会工作者直接助人

B.服务对象是有需要的个人以及家庭

C.社会工作者采面对面的服务方式

D.帮助服务对象解决现实问题

E.催促老李立刻交出清洁费

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第6题
社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()

A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

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第7题
“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力。而应尽最大努力让居民明白具体
情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的()实践原则。

A.善用社区资源

B.尊重社区自决

C.培养民主精神

D.推动居民参与

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第8题
为实现建设和谐社区的目标,社会工作者阿杰在某社区倡导开展了“社区互助站”的活动,鼓励社区居民帮助邻居解决生活当中的小麻烦。活动开展半年后,小区居民都切身感受到邻里关系的和谐融洽,社区居民的互助精神蔚然成风。这反映出()。

A.生理因素影响人的成长

B.社会因素影响人的成长

C.人类行为影响社会环境

D.心理因素影响社会环境

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第9题
社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培育的模式,关于该研究的说法,正确的是()。

A.研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合

B.研究侧重于横向研务一,应注重“暖心服务队”队员的主观感受

C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点

D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体

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第10题
社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。社区工作的具体目标和实践原则有()。

A.以人为中心,促进社区居民的成长和进步

B.急人之所急,大力发展社区的医疗卫生设施

C.推动社区居民参与,培养民主精神

D.提高社区居民的社会意识.尊重社区自决

E.善用社区资源,满足社区需求,培养相互关怀和社区照顾的美德

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