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[主观题]

“然”字作为音节助词,一般都是附在()后面。A.形容词B.动词C.副词D.名词

“然”字作为音节助词,一般都是附在()后面。

A.形容词

B.动词

C.副词

D.名词

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第1题
下列各句中“之”作音节助词的是()。

A.辍耕之垄上,怅恨久之。(史记·陈涉世家)

B.填然鼓之,兵刃既接。(孟子·梁惠王上)

C.迩之事父,远之事君。(论语·阳货)

D.道之不行,已知之矣。(论语·微子)

E.东略之不知,西则否矣。(左传·僖公九年)

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第2题
文字成为记录文化有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。_________。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史胨迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独存。填人上面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录

B.它们辉煌了很长的一段时间,大都已经销声匿迹

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了

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第3题
文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。— — 。现在, 绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独存。填入上面横线出的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录

B.它们辉煌了很长的一段时间,大都已经销声匿迹了

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了

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第4题
文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的楔形字、埃及的圣书字、中美洲的玛
雅字、中国的汉字等都是意音文字。______。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独存。填入横线处最恰当的是:

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录

B.它们辉煌了很长的一段时间,大都已经销声匿迹

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了

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第5题
文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛
雅字、中国汉字等都是意音文字。_____。现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独存。

添入上面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录

B.它们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了

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第6题
下列汉字都是整体认读音节的字是()

A.儿

B.云

C.月

D.日

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第7题
“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上, 怅恨久之。 ” 划线的“之” 的词性、词义分别是()。

A.音节助词、无意义

B.助词、取消句子独立性

C.语气助词、无意义

D.助词、的

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第8题
“顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。”之,的词性、词义分别是()。

A.音节助词、无意义

B.助词、取消句子独立性

C.代词、我

D.代词、这

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第9题
下列词语用作助词,能够用在实词的前面,主要起凑足音节作用的是()。A.有B.是C.之D.而

下列词语用作助词,能够用在实词的前面,主要起凑足音节作用的是()。

A.有

B.是

C.之

D.而

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第10题
“俶尔远逝”中“尔”的意思()

A.助词,相当于罢了

B.代词,你(你们)

C.指示代词,这,那

D.词尾,相当于地然

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