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[主观题]
开展创建学习型组织活动，不仅可以使企业不断突破自我，持续创新，提高自己的（)，而且对其他组织如机
开展创建学习型组织活动，不仅可以使企业不断突破自我，持续创新，提高自己的()，而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。
A.社会影响力
B.管理水平
C.利润目标
D.核心竞争力
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开展创建学习型组织活动，不仅可以使企业不断突破自我，持续创新，提高自己的()，而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。
A.社会影响力
B.管理水平
C.利润目标
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创建学习型组织需要培养()的环境，打破有形无形的界限，促进想法的交流，重视职工的学习培训，重新定位领导的角色，把学习作为一种可持续的行为，树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。
A.鼓励学习
B.鼓励锻炼
C.鼓励工作
D.鼓励创业
2004年全国总工会等九部委决定在全国开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，落实中央关于把()作为长期的战略任务，满足职工群众日益增强的学习新知识、掌握新技能的迫切愿望。
A.提高职工能力
B.提高核心竞争力
C.提高职工素质
D.提高经济效益
A.将创建学习型组织与企业愿景相结合
B.将创建学习型组织与企业日常工作相结合
C.将创建学习型组织视为企业实际工作之外的独立活动
D.将创建学习型组织与解决企业实际问题相结合
A.作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的部署
B.提出建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织
C.出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定
D.开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动
A.朦胧导致人们产生创造性的思维活动，即“浮想联翩”
B.朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美
C.朦胧不仅可以使美感丰厚，而且还能使之长久不衰
D.“明察秋毫”（不朦胧）则很难获得持久的美感享受
A.朦胧导致人们产生创造性的思维活动，即“浮想联翩”
B.朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美
C.朦胧不仅可以使美感丰厚，而且还能使之长久不衰
D.“明察秋毫”(不艨胧)则很难获得持久的美感享受
