题目内容
（请给出正确答案）
A.正确处理多媒体教学中内容与形式的关系
B.正确处理多媒体教学中教师与电脑的关系
C.正确处理多媒体教学中学生与电脑的关系
D.正确处理多媒体教学中投影仪与手写板书的问题
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更多““在课件中使用了大量的录像、音乐、图片和动画效果，而这些生动…”相关的问题
A.在系统首页幻灯片备课处出现老师自己已备好的备课内容
B.老师在自定义备课的过程中使用了自己上传的视频
C.教室没有网络，老师用提前下载好的课件给学生上课
D.老师在课堂上为学生播放学写字精品课栏目
A.该课上到快30分钟时(一节课45分钟)，学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断
B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读
C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览
D. 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
A.模板的选择不需要考虑课程主题
B.图片有水印是不需要处理
C.标题和正文内容要有所区分
D.为了吸引学生注意力，可使用大量、丰富的动画效果
A.可以将自己购买的正版软件上传到网络上供大家下载
B.凡是作者没有明确声明禁止使用的作品，均可任意使用
C.从互联网正版音乐商城下载MP3音乐
