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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

艺术发现有四个心理特征,它们分别是:艺术发现是作家心灵的______,是作家______的凝合,是外在事物

这一机缘的某一突出之点与作家个人______的契合,不改变原来的事物而把透过独特眼光所看到的成分注入其中从而创造新事物。

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第1题
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第2题
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第3题
公元281年,写成的史书《三国志》:公元14世纪写成的军事与艺术《三国演义》,其作者分别是谁?

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第4题
意象的“生产”的双重涵义分别是()。

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B.生命孕育分娩

C.工艺制作、生产

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第5题
幼儿园的教育内容主要包括五大领域,分别是()。

A.健康领域

B.语言领域

C.社会领域

D.科学领域

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第6题
教育学的研究对象有多种选择,可以分别是教育规律或教育价值观念或教育艺术,也可以兼及教育规律,教育价值观念,教育艺术及其统一。()
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第7题
艺术发现 (1)什么叫艺术发现?艺术发现的心理特征是什么? (2)艺术发现的心理特征。

艺术发现 (1)什么叫艺术发现?艺术发现的心理特征是什么? (2)艺术发现的心理特征。 (3)艺术发现的心理特征是什么? (4)艺术发现的心理特征。 (5)论文学创造过程中的艺术发现及其心理特征。 (6)艺术发现的心理特征是什么?

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第8题
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第9题
结合具体作品,分别从读者对象、语言形式、艺术体现、主题思想四个角度谈一谈儿歌和幼儿诗的区别。

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第10题
意大利文艺复兴后期涌现出三位杰出的艺术大师,世称“艺术三杰”,分别是达.芬奇、米开朗基罗和()。A.

意大利文艺复兴后期涌现出三位杰出的艺术大师,世称“艺术三杰”,分别是达.芬奇、米开朗基罗和()。

A.但丁

B.拉斐尔

C.马基雅维利

D.康帕内拉

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