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[主观题]
《义务教育数学课程标准（2011年版）》对课程总目标从四个方面进行了阐述，请问是哪四个方面。并说明它
们之间的联系。
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教育数学课程标准（2011年版）》所提出的课程目标。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出，“数感”感悟的对象是（）。
A.数与量、数量关系、口算
B.数与量、数量关系、笔算
C.数与量、数量关系、简便运算
D.数与量、数量关系、运算结果估计
A.反思质疑
B. 坚持真理
C.修正错误
D.严谨求是
下列命题不是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是（）。
A.两点之间线段最短
B.过一点有且只有一条直线与这条直线垂直
C.三边分别相等的两个三角形全等
D.两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等
A.过程和结果
B.过程和方法
C.情感和态度
D.内容和进度
