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第4题
往往联系作品对读者产生的美感程度的强弱和久暂来品评其高下得失，具有赏析式评价的性质。A．
往往联系作品对读者产生的美感程度的强弱和久暂来品评其高下得失，具有赏析式评价的性质。
A．伦理批评
B．社会历史批评
C．审美批评
D．语言批评
第5题
在伦理批评中，对于隐含作者的回应和责任显得尤为重要，读者与作品的关系，并不被布斯视为一种主客分离的认识过程。这一责任是在读者与作品的()之中被落实和体现的。
在伦理批评中，对于隐含作者的回应和责任显得尤为重要，读者与作品的关系，并不被布斯视为一种主客分离的认识过程。这一责任是在读者与作品的（)之中被落实和体现的。
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第6题
批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设，没有文艺批评，就没有创作水平的提升．甚至可以说，没有
批评就没有学术，就没有创作，因为文艺批评是文艺机体的免疫系统．批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时，在批评与反批评中，双方互相砥砺，在争鸣与论辩中，可推动思想发育与进步。然而，在现实中，文艺批评的价值被低估，批评家被标签化、被污名化。究其原因，既与批评家不自重有关，也与被批评对象不自知有关，欲重塑批评伦理，就需要回到原点． 从重建批评秩序开始。 这段文字意在说明（）。
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A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件
B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象
C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始
D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步
第7题
批评的重要性无须置喙。没有批评就没有建设，没有文艺批评，就没有创作水平的提升，甚至可以说，没有
批评就没有学术，就没有创作，因为文艺批评是文艺机体的免疫系统，批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时，在批评与反批评中，双方互相砥砺，在争鸣与论辩中，可推动思想发育与进步。然而，在现实中，文艺批评的价值被低估，批评家被标签化、被污名化。究其原因，既与批评家不自重有关，也与被批评对象不自知有关，欲重塑批评伦理．就需要回到原点，从重建批评秩序开始。这段文字意在说明：
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A．文艺批评是文学创作水平提升的必要条件
B．文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象
C．重塑批评伦理应从重建批评秩序开始
D．批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步
第8题
某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不
到位。工作人员努力不够。他们不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做的是（）。
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A.认同老人们对机构工作的批评
B.同意老人们对机构工作人员的意见
C.了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求
D.劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为
