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[主观题]

在西方批评史上,人们认为第一位职业批评家是()。A.别林斯基B.黑格尔C.亚里士多德D.圣·佩韦

在西方批评史上,人们认为第一位职业批评家是()。

A.别林斯基

B.黑格尔

C.亚里士多德

D.圣·佩韦

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第1题
西方批评史上,第一个被人们认为是职业批评家的是法国的圣·佩韦。此题为判断题(对,错)。
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第2题
被西方文学批评家看做真正的“批评时代”的是哪世纪?()

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

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第3题
西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家是()

A.加里宁

B.克鲁普斯卡娅

C.马卡连柯

D.裴斯泰洛齐

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第4题
在文学理论批评中,俄国诗人兼批评家维亚捷姆斯基第一个使用了()术语。A.民族性B.人民性C.阶级

在文学理论批评中,俄国诗人兼批评家维亚捷姆斯基第一个使用了()术语。

A.民族性

B.人民性

C.阶级性

D.党性

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第5题
批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升.甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统.批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点. 从重建批评秩序开始。 这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第6题
批评的重要性无须置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升,甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统,批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理.就需要回到原点,从重建批评秩序开始。这段文字意在说明:

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第7题
critical()

A.批评

B.批评家

C.批判性的

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第8题
如何理解批评思维的开放性()?

A.批评不应该封闭在作品的“过去”之中,而应该更加注重描述“未来”

B.批评无需考虑作者本身的意图,可以由批评家自由发挥

C.批评是读者意识和作者意识的重合与重构

D.批评的目标是虽然是从具体案例出发,但最终应该上升到某种普遍性

E.批评的目的就是还原作者的意图

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第9题
下面关于古代建筑批评的论述哪些是正确的?()

A.维特鲁威的《建筑十书》是古典时代(希腊和罗马)唯一的建筑学著作

B.中世纪的教堂被当时的人认为是世界的象征、宇宙的模型和天国的形象

C.根据瑞士史学家布克哈特的看法,人的觉醒首先是在文艺复兴时代的意大利发生的,这也是文艺复兴的主要特征

D.阿尔伯蒂在《论建筑》中认为,美是客观而永恒的,和伦理没有关系

E.帕拉蒂奥被认为是历史上第一位职业建筑师

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第10题
把文学史上的作品类型按照时代分四类与一年四季更替相似,是批评家弗菜的观点。()
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