A.导向性原则
B.知行统一原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.教育影响的一致性与连贯性原则
A.理论和实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.依靠积极因素,克服消极因素原则
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
A.理论与实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
A.教育影响一致性和连贯性原则
B.长善救失原则
C.集体教育与个别教育相结合原则
D.疏导性原则