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[主观题]

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()A.德育为先,五育并举B.把握课改精神,实践“新课

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()

A.德育为先,五育并举

B.把握课改精神,实践“新课程”

C.校外教育

D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

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第1题
关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是()

A.德育为先,五育并举

B.重点是班干部工作

C.把握课改精神,实践“新课程”

D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

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第2题
家长学校的性质不包括() 。A.是未成年人的家长及其抚养人为主要对象的成人教育机构B.是宣传普及

家长学校的性质不包括() 。

A.是未成年人的家长及其抚养人为主要对象的成人教育机构

B.是宣传普及科学的家庭教育思想和知识的主要场所

C.也是提高学校教育教学质量的主要场所

D.是开展家庭教育工作和进行公民素质教育的有效途径

E.是促进形成三结合教育网络的工作桥梁

F.是优化成长环境和推进精神文明建设的重要阵地。

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第3题
下列不属于加强领导作风建设途径中的注重培训的内容的是()

A.明确有关作风教育培训的内容

B.加大领导者作风教育培训的力度

C.对于请进来和走出去培训方法严格区分

D.开展作风教育培训质量评估工作

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第4题
下列行为中,不属于基金职业道德教育主要途径的是()。

A.行业协会开展内幕交易案件警示展示

B.中国证监会向违规机构和个人出具行政监管措施

C.基金公司表彰岗位突出贡献标兵

D.基金公司新员工学习所在机构的员工手册

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第5题
下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()A.素质教育就是不要“尖子生”B.素质教育会影响

下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()

A.素质教育就是不要“尖子生”

B.素质教育会影响升学率

C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者

D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

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第6题
下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()A.素质教育就是不要“尖子生”B.素质教育就会影

下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()

A.素质教育就是不要“尖子生”

B.素质教育就会影响升学率

C.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业

D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

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第7题
素质教育是一项复杂的系统工程,它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。()

素质教育是一项复杂的系统工程,它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。()

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第8题
素质教育的外延是()。A.全方位的、全过程的B.普通教育、职业教育C.学校教育、家庭教育D.社会教育、

素质教育的外延是()。

A.全方位的、全过程的

B.普通教育、职业教育

C.学校教育、家庭教育

D.社会教育、终身教育

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第9题
下列选项中,不属于素质教育的任务的是()A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生

下列选项中,不属于素质教育的任务的是()

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

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第10题
下列选项中,不属于素质教育任务的是()。A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道

下列选项中,不属于素质教育任务的是()。

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

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