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[主观题]
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。A.充分发挥教育
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
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从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
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A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生道德品质得到质的提升
E.使教师更加完善个人修养，提升传道、授业、解惑技能
从德育（道德教育）的们度看，师表之美的价值主要表现在三方面，（）不包括在其中。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
下列对本文有关内容的理解，正确的一项是（）。
A.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识
B.生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
C.从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的
D.传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态
A.物无恒价，关键看包装
B. 随着收人增加，消费者由追求数量和质量过渡到追求品味和格调
C. 消费者购买商品的目的是为了获得直接的物质满足和享受
D. 产品的定价可以完全随意进行
