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[单选题]

小李是某高校2016届毕业生,其在一企业工作后对工作环境及待遇不满意,因此试用期未满便想解除劳动合同,其同事小王是工作了三年的老员工,亦想辞职。请问下列各项表述中哪一项是正确的?()

A.小李在试用期内不得解除合同;小王可以随时通知企业解除合同

B.小李和小王应当提前30日以口头或书面形式通知企业解除合同

C.小李可以随时通知企业解除合同;小王应当提前30日以书面形式通知企业解除合同

D.小李和小王应当提前30日以书面形式通知企业解除合同

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第1题
小张是某高校2016届本科毕业生,其被一家地方商业银行录用,并于七月一号到单位正式报到,签订劳动合同并安排到某支行工作,试问该银行应在()日内为小张办理社会保险登记。

A.十日

B.十五日

C.三十日

D.五十日

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第2题
某企业新引途一批大学毕业生,依据专业不同和工作需要,将学生剩分配到各基层单位工作。小李是学企
业管理专业的大学生,作为后备的管理干部,却被派到了最基是的班组当了一名搬运工,一个月后,又被调到仓库当管理员。在一年中,小李先后到3 个车间的基层岗位工作,请问,企业的这一做法属于()。

A.工作轮换

B.打击报复

C.拓展训练

D.入职教育

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第3题
下列属于劳动关系的是()。A.大学生小李利用暑假在甲公司勤工俭学B.硕士毕业生小胡应聘到丁企业法

下列属于劳动关系的是()。

A.大学生小李利用暑假在甲公司勤工俭学

B.硕士毕业生小胡应聘到丁企业法务部工作

C.某广告公司职员小黄业余在丙健身房兼职健美教练

D.65岁的退休中学教师老王到乙课外辅导机构担任辅导老师

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第4题
小李是一名高校毕业生党员,已经落实了工作单位,如所在单位已建立党组织的,应将党员组织关系及时转移到()。

A.所在单位党组织

B.本人居住地街道、乡镇党组织

C.父母居住地街道、乡镇党组织

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第5题
下列时间序列中,属于时点序列的有()。

A.某高校“十五”期间毕业生人数

B.某企业“十五”期间年末利税额

C.某地区“十五”期间粮食产量

D.某地区“十五”期间年末人口数

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第6题
下列时间序列中,属于时点序列的有()。

A.某高校“十五”期间毕业生人数

B.某企业“十五”期间年末利税额

C.某地区“十五”期间年末人口数

D.某地区“十五”期间粮食产量

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第7题
为响应国家“做好重点群体就业工作”的号召,某企业扩大招聘规模,计划在年内招聘高校毕业生240名,但实际招聘的高校毕业生数量多于计划招聘的数量。已知企业将招聘到的高校毕业生平均分配到7个部门培训,并在培训结束后将他们平均分配到9个分公司工作。问该企业实际招聘的高校毕业生至少比计划招聘数多多少人:()

A.6

B.12

C.14

D.28

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第8题
属于公共就业人才服务机构管理的应届高校毕业生的档案是()。

A.在公有制企业就业的

B.自费出国留学的

C.自由职业或灵活就业

D.未就业应届高校毕业生

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第9题
荣誉证书竟是“美丽谎言”,毕业生获奖有法 “多次被评为校三好学生”、“曾获某征文大奖赛二等奖”
……在山西省日前结束的一个高校毕业生人才交流会上,各用人单位收到的毕业生推荐表上大都列满各类奖项,并附有荣誉证书复印件。用人单位面前一时呈现出“百花齐放”的眩目场面,似乎绝大多数毕业生都堪称品学兼优的可用之才。然而记者走访不少毕业生后却发现,这“满园春色”竞不过是“美丽的谎言”。 在某高校一宿舍,一名男生正对照同学的获奖情况,认真地给自己“颁奖”。方法很简单:更换姓名,抄录奖项,有的甚至只需原封不动地“搬”过来。周围同学们纷纷说,为保险起见,最好再“做”张获奖证书复印件。于是,男生借上自己所抄奖项的荣誉证书,来到了学校附近一家拥挤的复印店内。店主熟练地在一小块纸上写下男生的姓名,盖在证书主人的姓名上。几分钟后,男生便拥有了厚厚一沓“荣誉证书”,并将其订在了自己精心装帧的推荐表之后。 毕业生们如此“获奖”法,让高校附近复印店的店主们着实乐开了怀。一位店主告诉记者,近年来每逢此时店里生意就火爆异常,来做证书的学生接踵而至,令他应接不暇。他也因而练就了熟练的“移花接木”的本领,无论何种荣誉证书都做得不露痕迹,小店由此备受青睐。店主说,各高校周围乃至校园内的复印店都擅长此术,以解毕业生的“燃眉之急”。 一些学生在接受记者采访时坦言,之所以在临毕业时用假造奖“贴金”,是因为奖项是找工作时必不可少的“硬件”,自己如一无所获则没“脸”见人。近年来,许多单位在录用毕业生时,都以所获奖项、发表的文章,及外语六级、计算机二级等等级证书为重要参照物。想觅好工作却苦于没证书或缺证书者,便出此“下策”。用人单位怎知个中端倪,只觉“乱花渐欲迷人眼”,难辨伯仲。屡试不爽后,“下策”已成为各大高校毕业生的“妙方”,届届广为流传。

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第10题
在“三支一扶”工作实施过程中,切实提高政治站位,把“三支一扶”工作放到促进高校毕业生就业的重中之重,不断完善相关机制,努力扩大招募规模。()
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